As Oficinas do Prof. Celso Aragão são dedicadas

ao ensino de Língua Portuguesa e ministradas

na sede da Editora Espaço Jurídico

Endereço: Av. Antônio Carlos, 607 - Sobreloja
 (em frente ao Fórum)

Rio de Janeiro / RJ

Tel. 2220.2096 / 2262.6612 / 2262.0047

I – Oficinas oferecidas:

A. Oficina PBI – Oficina de Português Básico

com Interpretação de Textos

1. Turnos

Tarde (quartas-feiras): 14h às 17 / Noite (quartas-feiras): 18h às 21h

2. Mensalidade

Módulo de 4 encontros de 3h, total - 12h): R$ 80,00

3. Cronograma dos Módulos

• Agosto/10 (SPS - Sintaxe do Período Simples):

1ª. aula: 04/8; 2ª. aula: 11/8; 3ª. aula: 18/8, 4ª. aula: 25/8;

• Setembro/10 (SOP - Sintaxe das Orações e do Período):

1ª. aula: 01/9; 2ª. aula: 15/9; 3ª. aula: 22/9, 4ª. aula: 29/9 

                                                                                                                         * Recesso em 8 set.

• Outubro/10 (SPC - Sintaxe do Período Composto):

1ª. aula: 06/10; 2ª. aula: 13/10; 3ª. aula: 20/10, 4ª. aula: 27/10;

• Novembro/10 (CGS - Classes Gramaticais e Semântica):

1ª. aula: 03/11; 2ª. aula: 10/11; 3ª. aula: 17/11, 4ª. aula: 24/11;

• Dezembro/10 (MSP - Morfossintaxe dos Pronomes):

1ª. aula: 01/12; 2ª. aula: 08/12; 3ª. aula: 15/12, 4ª. aula: 22/12;

• Janeiro/11 (VCL - Verbos e Construção Linguística):

1ª. aula: 12/01; 2ª. aula: 19/01; 3ª. aula: 26/01, 4ª. aula: 02/02;

• Fevereiro/11 (CCC - Conectores: Coesão e Coerência):

1ª. aula: 09/02; 2ª. aula: 16/02; 3ª. aula: 23/02, 4ª. aula: 02/03.

B. Oficina PAR – Oficina de Português Avançado com 
Redação e Reescrituras

                                                           1. Turnos

1.1. Agosto a Dezembro/2010:

Tarde (segundas-feiras): 14 às 17h - Noite (segundas-feiras): 18h às 21h

1.2. A partir de janeiro/2011:

Tarde (terças-feiras): 14h às 17h - Noite (terças-feiras): 18h às 21h

2. Mensalidade

Módulo de 4 encontros de 3h, total - 12h): R$ 80,00

3. Cronograma dos Módulos:

• Agosto/10 (CGS - Classes Gramaticais e Semântica):

1ª. aula: 02/8; 2ª. aula: 09/8; 3ª. aula: 16/8, 4ª. aula: 23/8;

• Setembro/10 (MSP - Morfossintaxe dos Pronomes):

1ª. aula: 30/8; 2ª. aula: 06/9; 3ª. aula: 13/9, 4ª. aula: 20/9;

• Outubro/10 (Módulo VCL - Verbos e Construção Linguística):

1ª. aula: 27/09; 2ª. aula: 04/10; 3ª. aula: 11/10, 4ª. aula: 18/10;

• Novembro/10 (Módulo CCC - Conectores: Processos de Coesão                          e Coerência):

1ª. aula: 25/10; 2ª. aula: 01/11; 3ª. aula: 08/11, 4ª. aula: 22/11 

                                                                                                                                      * Recesso: 15 nov.

• Dezembro/10 (Módulo SPS - Sintaxe do Período Simples):

1ª. aula: 29/11; 2ª. aula: 06/12; 3ª. aula: 13/12, 4ª. aula: 20/12;

• Janeiro/11 (SOP - Sintaxe das Orações e do Período):

1ª. aula: 11/01; 2ª. aula: 18/01; 3ª. aula: 25/01, 4ª. aula: 01/02;

• Fevereiro/11 (SPC - Sintaxe do Período Composto):

1ª. aula: 08/02; 2ª. aula: 15/02; 3ª. aula: 22/02, 4ª. aula: 01/03.

II – Objetivos e Dinâmica das Oficinas PBI e PAR

A. Objetivos:

Como os próprios nomes já esclarecem, as Oficinas PBI – Português 

Básico com Interpretação de Textos e PAR – Português Avançado 

com Redação e Reescrituras possuem objetivos bem definidos: a primeira 

enfatiza a leitura, a intelecção e a interpretação; a segunda, a produção e 

reescritura de textos. Uma busca o trabalho de base, com teoria mínima e 

múltiplos exercícios de fixação e domínio do programa;outra explora a 

extensão dos conhecimentos, com questões clássicas de concurso, frases

para corrigir e inúmeros exercícios de redação e reescritura.

A intenção é a de que a PBI se volte sobretudo aos concursos de nível 

médio, mas que não seja tão básica que beire a mediocridade; e a oficina  

PAR, embora centrada nos concursos de nível superior, não se revele tão 

avançada que se torne inacessível aos recém-chegados.

Por ser importante, convém lembrar que as Oficinas PBI e PAR têm nos 

concursos públicos o seu principal alvo, porém objetivam um trabalho que 

venha igualmente atender àqueles que tão só querem atualizar-se no campo

linguístico.          

B. Dinâmica das Oficinas:

Apesar de possuírem objetivos e rituais próprios, as Oficinas PBI e PAR 

não só têm em comum a regularidade, pois funcionam de janeiro a

dezembro, circularmente, como ainda as atividades direcionadas à

interpretação e redação de textos. Ambas também se pautam pela 

objetividade e dinâmica das aulas, de sorte que todos possam 

acompanhá-las com pleno proveito. 

As aulas são suficientemente enriquecedoras; e os alunos, 

independentemente das dificuldades, podem consolidar, de forma 

gradativa e segura, os conhecimentos necessários às suas metas, 

seja quanto à preparação para concursos públicos, seja quanto à 

preocupação de atualizar-se para a vida profissional, seja ainda quanto 

ao simples diletantismo.

Para bem conhecer o trabalho dessas oficinas, é importante saber ainda que:

1) Tanto a Oficina PBI quanto a PAR desenvolvem trabalho de domínio dos 

conteúdos gramaticais segundo orientação que privilegia apenas a teoria 

indispensável, visando-se sempre à leitura e compreensão, à produção e 

reescritura de textos, bem como aos mecanismos que permitam pensar a 

língua como organismo vivo e refletir mais criticamente a realidade imediata;

2) Todas as aulas são ricas em exercícios ─ objetivos e discursivos ─, 

notadamente em questões consagradas nos concursos públicos, com 

enfoque de bancas examinadoras diferentes;

3) No trabalho de interpretação das Oficinas PBI e PAR, parte-se 

geralmente de textos e questões de concurso; no de redação, não se 

corrige aleatoriamente o texto: a correção é personalizada, com a 

presença do aluno que o produziu;

4) As Oficinas PBI e PAR são ministradas em 7 (sete) módulos circulares 

de quatro encontros semanais de três horas ─ cadamódulo, 12 horas;

os sete(cerca de 7 meses), 84 horas;

5) Os módulos são circulares e possibilitam ao aluno iniciar seus estudos

por qualquer um deles, no momento que mais lhe convenha ─ no sétimo, 

terá completado os conteúdos da oficina escolhida. Isso é possível  porque 

em todas as aulas se exploram pré-requisitos do conteúdo estudado,

como também se avança, dosadamente, em questões de futuros módulos, 

numa dinâmica RAR (revisar-avançar-revisar), mediante a qual cada aula

é fácil de acompanhar, seja qual for o momento de ingresso na oficina;

6) Se acontece de surgir um grande concurso, de interesse de muitos, além

dessas duas oficinas regulares, oferece-se aos alunos, segundo suas 

necessidades, a Oficina RIA – Redação Intensiva  com Acompanhamento

e a PBE – Oficina de Provas de Banca Específica, a exemplo das 

ministradas durante o mês de agosto/2010, cujo alvoé a Banca Cespe/UnB, 

que relizará o próximo concurso do MPU - Ministério Público da União.

III – Sequência dos Módulos das Oficinas PBI e PAR

A programação das Oficinas PBI e PAR se completa em cerca de 7 (sete) 
meses, porém, como alguns alunos têm pressa, é possível assistir, 
simultaneamente, às aulas das duas oficinas e completar todos os 
módulos em, aproximadamente, 4 (quatro) meses.

Veja, abaixo, quadro comparativo com a sequência de módulos das 
Oficinas PBI e PAR:

Oficina	Ago 2010	Set 2010	Out 2010	Nov 2010	Dez 2010
PBI	SPS	SOP	SPC	CGS	MSP
PAR	CGS	MSP	VCL	CCC	SPS

Oficina	Jan 2011	Fev 2011	Mar 2011	Abr 2011	Mai 2011	Jun 2011
PBI	SPS	SOP	SPC	CGS	MSP	MSP
PAR	CGS	MSP	VCL	CCC	SPS	SPS

 Legenda:

● SPS - Sintaxe do Período Simples;
● SOP - Sintaxe das Orações e do Período;
● SPC - Sintaxe do Período Composto;
● CGS - Classes Gramaticais e Semântica;
● MSP - Morfossintaxe dos Pronomes;
● VCL - Verbos e Construção Linguística;

● CCC - Conectores: Processos de Coesão e Coerência.

IV – Conteúdo Programático dos Módulos das 
Oficinas PBI e PAR

1. SPS - Sintaxe do Período Simples

─ Oração nas Ordens Direta e Indireta: implicações;

─ Sujeito: classificação e importância na concordância verbal;

─ Concordância Verbal;

─ Predicação Verbal.

Apêndice

─ Complementos Verbais X Predicativo; ─ Pontuação (casos gerais);

─ Predicados Verbal, Nominal e Verbo-nominal; ─ O Texto e sua Leitura;

─ Regência: Nominal e Verbal; recorrência e inferência;

─ Estudo da Crase: casos gerais e implicações.

2. SOP - Sintaxe das Orações e do Período

─ Vozes do Verbo: leitura e Reescritura;

─ Relações entre os Termos da Oração: sujeito X complementos verbais,

sujeito X agente da passiva, adjuntos;

─ Complemento Nominal X Adjunto Adnominal;

─ Adjunto Adverbial: conceito e circustâncias;

─ Aposto e Vocativo.

Apêndice

─ Estudo do SE;

─ Fonética Básica;

─ Figuras de Sintaxe;

─ Acentuação Gráfica.

3. SPC - Sintaxe do Período Composto

─ Frase, Oração e Período;

─ Coordenação e Subordinação;

─ Orações Coordenadas: possibilidades semânticas.

Apêndice

─ Orações Subordinadas Adverbiais;

─ Linguagem Figurada;

─ Orações Subordinadas Substantivas;

─ Modalizadores Textuais;

─ Orações Subordinadas Adjetivas;

─ Orações Desenvolvidas, Reduzidas e Justapostas.

4. CGS - Classes Gramaticais e Semântica

─ Classes Variáveis e Invariáveis: visão geral;

─ Substantivos, Adjetivos e Advérbios;

─ Pronome Substantivo e Pronome Adjetivo: implicações;

─ Numeral Substantivo e Numeral Adjetivo: implicações;

─ Flexão Nominal e Plural dos Compostos.

Apêndice

─ Concordância Nominal;

─ Sinônimos e Antônimos e Homônimos;

─ Estilística dos Artigos e Parônimos;

─ Emprego das Formas Nominais do Verbo;

─ Denotação e Conotação;

─ Polissemia.

5. MSP - Morfossintaxe dos Pronomes

─ Pronomes e Processos do Texto;

─ Pronomes substantivos, adjetivos e adverbiais;

─ Classificação e Identificação dos Pronomes;

─ Morfossintaxe dos Pronomes Pessoais;

─ Morfossintaxe dos Pronomes Possessivos;

─ Emprego dos Pronomes Indefinidos e interrogativos;

─ Morfossintaxe dos Pronomes Relativos.

Apêndice

─ Morfossintaxe dos Pronomes Demonstrativos;

─ Emprego do Hífen;

─ Referências Dêitica, Anafórica e Catafórica;

─ Divisão Silábica e Translineação;

─ Colocação dos Pronomes;

─ Emprego de Letras.

6. VCL -Verbos e Construção Linguística

─ Verbo: conceito e importância textual;

─ Flexões do Verbo.

Apêndice

─ Semântica dos Modos e Tempos Verbais;

─ Palavras de Grafia Difícil;

─ Conjugação dos Tempos Simples;

─ Nomes e Verbos: elementos mórficos;

─ Conjugação dos Tempos Compostos;

─ Composição, Derivação: processos;

─ Verbos Consagrados em Concurso Público;

─ Classificação dos Verbos;

─ Vozes do Verbo e Reescrituras.

7. CCC - Conectores: Processos de Coesão e Coerência

─ Conectores: Coesão e Coerência Textual;

─ Preposições: tipos;
─ Valores relacional e nocional.

Apêndice

─ Estudo das Conjunções Coordenativas: semântica e reescritura;

─ Estudo da palavra QUE;

─ Estudo das Conjunções Subordinativas: semântica e reescritura;

─ Paralelismos Sintático;

─ Regência dos Pronomes Relativos e Semântico.